Στο πλαίσιο του project – δράσης «Για ένα πράσινο σχολείο» συνεχίζοντας την προσπάθεια και φέτος οι μαθητές των ομάδων εργασίας ασχολήθηκαν με συνέπεια σε τρία διαφορετικά – αλλά εξίσου αποκαλυπτικά – επίπεδα, με συγκεκριμένη μεθοδολογία και διερεύνησαν τα θέματα της σχολικής βίας, των υποδομών και των οικιακών υπολειμμάτων στο σχολείο μας.
Παρουσιάζονται συνολικά στον παρακάτω σύνδεσμο:
Μια ιδιαίτερα συγκινητική στιγμή έζησε η σχολική μας κοινότητα, καθώς ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων αποχαιρέτησε τους μαθητές και τις μαθήτριες της Γ’ Γυμνασίου, οι οποίοι ολοκληρώνουν φέτος έναν σημαντικό κύκλο της σχολικής τους ζωής.
Ο Σύλλογος προσέφερε στα παιδιά αναμνηστικά δώρα, ανάμεσα στα οποία ξεχώριζαν τα όμορφα μπρελόκ. Ένα συμβολικό δώρο για να κρατήσουν «τα κλειδιά» της επόμενης φάσης της ζωής τους, καθώς ανοίγουν την πόρτα για το Λύκειο και το μέλλον τους.
«Καλή συνέχεια στο νέο σας ταξίδι! Ευχόμαστε ολόψυχα υγεία, πρόοδο και να πραγματοποιηθούν όλα σας τα όνειρα.»
Την Τρίτη, 19 Μαΐου, με ιδιαίτερη χαρά το σχολείο μας συμμετείχε στην εκδήλωση για τη δράση «Τα παιδιά μιλούν για τα δικαιώματά τους», η οποία συνδιοργανώθηκε από την Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Θεσσαλίας, την Περιφέρεια Θεσσαλίας, τη UNICEF και το Κέντρο για τα Δικαιώματα του Παιδιού του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας.
Η δράση μας με τίτλο «Έχω φωνή, έχω θέση» υλοποιήθηκε από τους μαθητές και μαθήτριες του τμήματος Β1 με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών:
Μπαμπαλέτσου Ευαγγελίας, Χατζηθεολόγου Ευφροσύνης, Χατζόγλου Νικολέτας, Καλογήρου Αναστασίας, Ντάλλα Σταυρούλας και Σιάκκα Βασιλικής και με την υποστήριξη του Διευθυντή του σχολείου μας κ. Στέργιου Ανδρέου.
Μέσα από τη θεατρική έκφραση, τις εικαστικές δημιουργίες και τις βιωματικές δράσεις οι μαθητές ενημερώθηκαν για τα δικαιώματα των παιδιών και ανέδειξαν τη σημασία της αποδοχής, της ισότητας και της συμπερίληψης.
Ιδιαίτερη στιγμή της δράσης αποτέλεσε η ενεργή συμμετοχή μαθητή με πρόβλημα ακοής, με τη στήριξη εκπαιδευτικού παράλληλης στήριξης – καθηγήτριας νοηματικής, αποδεικνύοντας πως κάθε παιδί έχει δικαίωμα στη φωνή, την έκφραση και τη συμμετοχή.
Το τελικό αποτέλεσμα ήταν ένα σύντομο βίντεο με κεντρικό μήνυμα:
«Κάθε παιδί έχει φωνή και θέση στην ομάδα, στο σχολείο και στην κοινωνία».
Θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές:
Καράντζο Μιχαήλ, Γκέφο Ευάγγελο, Κοπαράνη Σταύρο, Κούτρα Σωτήριο, Λογοθέτη Ιωάννη και Μέκρα Δημήτριο για την εξαιρετική συμμετοχή και προσπάθειά τους!
Τέλος, παρακολούθησαν σκέτς που αποτέλεσαν δυνατή αναπαράσταση επί σκηνής που μας έκανε όλους να μπούμε στη θέση του άλλου.
Μαθητές της Γ Γυμνασίου περιηγήθηκαν σε βιβλιοθήκες, περιεργάστηκαν βιβλία, μελέτησαν συγγραφείς και είδαν τη ζωή αλλιώς.
Δραματοποιούν κείμενα που τους συγκίνησαν!
Αφουγκράζονται, ακούν, αισθάνονται το τι συμβαίνει γύρω τους!
Κάνουν άλλη επιλογή!
Αφήνουν το κινητό και πιάνουν το μολύβι!
Γράφουν για τις φιλίες τους, για τα απρόσμενα γεγονότα, για τα ταξίδια που δεν έγιναν, για τα τρένα που δεν έφτασαν στον προορισμό τους, για τις ιστορίες της γιαγιάς, για τα διαφορετικά Σαββατόβραδα, τα επικίνδυνα παιχνίδια, τις Πασχαλινές τους ιστορίες.
Γράφουν και εικονογραφούν τη δική τους συλλογή διηγημάτων! ΄
Έκαναν τη δική τους επιλογή!
ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ: ΚΑΤΣΙΟΥΛΑ ΘΩΜΑΪΣ
Οι μαθητές και οι μαθήτριες που συμμετέχουν στο ΠΣΔ με θέμα «Παραδόσεις πέρα από τα σύνορα» πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο Λαογραφικό Κέντρο Κίτσου Μακρή, στις 6-05-2026, στον Βόλο, με στόχο τη γνωριμία με την ελληνική λαϊκή παράδοση και την πολιτιστική κληρονομιά του τόπου μας.
Το Λαογραφικό Κέντρο στεγάζεται στο σπίτι του λαογράφου Κίτσου Μακρή. Περιλαμβάνει την λαογραφική του συλλογή, τη βιβλιοθήκη του, που αποτελείται από 4000 τόμους βιβλίων, και το αρχείο του με 7000 διαφάνειες (slides) και 4000 φωτογραφίες, πολλές από τις οποίες απεικονίζουν θησαυρούς της ελληνικής παράδοσης που δεν σώζονται σήμερα. Η λαογραφική συλλογή περιλαμβάνει περίπου 560 αντικείμενα λαϊκής τέχνης που προέρχονται κυρίως από την περιοχή του Πηλίου και χρονολογούνται στον 18ο και 19ο αιώνα.
Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να περιηγηθούν στους χώρους του κέντρου και να θαυμάσουν σημαντικά εκθέματα λαϊκής τέχνης, παραδοσιακά αντικείμενα καθημερινής ζωής, χειροτεχνίες και έργα που αναδεικνύουν τα ήθη και τα έθιμα διαφορετικών περιοχών της Ελλάδας. Μέσα από την ξενάγηση και τις ενδιαφέρουσες πληροφορίες που δόθηκαν, γνώρισαν καλύτερα τον τρόπο ζωής προηγούμενων γενεών και κατανόησαν τη σημασία της διατήρησης της πολιτιστικής μας ταυτότητας.
Η επίσκεψη αποτέλεσε μια ξεχωριστή βιωματική εμπειρία, καθώς οι μαθητές συνέδεσαν τις γνώσεις και τις δράσεις του προγράμματος με αυθεντικά στοιχεία της λαϊκής μας παράδοσης. Παράλληλα, αναδείχθηκε η αξία του διαπολιτισμικού διαλόγου και της ανταλλαγής παραδόσεων μεταξύ των λαών, στοιχεία που αποτελούν βασικό άξονα του προγράμματος «Παραδόσεις πέρα από τα σύνορα».
Ευχαριστούμε θερμά το προσωπικό του κέντρου για τη φιλοξενία και την εξαιρετική ξενάγηση που προσέφερε στους μαθητές μας.
Υπεύθυνη του προγράμματος: κ.Ντάμτσιου (ΠΕ86)
Την Πέμπτη, 26 Μαρτίου 2026, στο πλαίσιο του ΠΣΔ με τίτλο “Παραδόσεις πέρα από τα σύνορα” ένα τμήμα της Α΄ Γυμνασίου πραγματοποίησε μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα και διδακτική επίσκεψη στο Λαογραφικό Ιστορικό Μουσείο της Λάρισας. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά πτυχές της τοπικής ιστορίας και παράδοσης, μέσα από τα μόνιμα εκθέματα του μουσείου, τα οποία περιλάμβαναν αντικείμενα καθημερινής ζωής, παραδοσιακές φορεσιές και εργαλεία περασμένων εποχών.
Ιδιαίτερη εντύπωση προκάλεσε η περιοδική έκθεση εικαστικών δημιουργιών με θέμα «Ο πόλεμος τους σκοτώνει ό,τι άφησε όρθιο η ειρήνη τους» που διοργανώθηκε από την επιτροπή ειρήνης του ν.Λάρισας, κατόπιν καλέσματος της ΕΕΔΥΕ. Τα έργα των καλλιτεχνών συγκίνησαν βαθιά τους μαθητές, καθώς μέσα από εικόνες, χρώματα και συμβολισμούς ανέδειξαν τις καταστροφικές συνέπειες του πολέμου και την εύθραυστη αξία της ειρήνης. Οι μαθητές στάθηκαν μπροστά στα έργα, προβληματίστηκαν και συζήτησαν για τα μηνύματα που αυτά μετέφεραν, συνδέοντάς τα με σύγχρονες καταστάσεις αλλά και με ιστορικά γεγονότα.
Η επίσκεψη αυτή δεν αποτέλεσε μόνο μια ευκαιρία για μάθηση έξω από την τάξη, αλλά και μια εμπειρία που καλλιέργησε την αισθητική, την ιστορική συνείδηση και την ενσυναίσθηση των μαθητών. Επιστρέφοντας στο σχολείο, όλοι είχαν να μοιραστούν σκέψεις και συναισθήματα, αποκομίζοντας πολύτιμα ερεθίσματα για περαιτέρω συζήτηση και προβληματισμό.
Συνοδοί εκπαιδευτικοί: κ.Ντάμτσιου (υπεύθυνη του προγράμματος), κ.Τσακαλίδου
Με ιδιαίτερη επιτυχία πραγματοποιήθηκε στο Γυμνάσιο μας η σχολική γιορτή για την επέτειο της 25ης Μαρτίου, τιμώντας τον αγώνα των Ελλήνων για την ελευθερία.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν το χρονικό της Ελληνικής Επανάστασης, το οποίο παρουσιάστηκε με γλαφυρότητα και ιστορική ακρίβεια από τη φιλόλογο του σχολείου, κ. Ζησούλη. Μέσα από την αφήγηση αναδείχθηκαν οι σημαντικότερες στιγμές του αγώνα, καθώς και η αυτοθυσία και το σθένος των αγωνιστών.
Παράλληλα, η γιορτή πλαισιώθηκε από τραγούδια αφιερωμένα στον αγώνα του 1821, τα οποία ερμήνευσαν μαθητές με μουσικά όργανα και μαθήτριες που απαρτίζουν την χορωδία, μεταφέροντας το πνεύμα της εποχής και ενισχύοντας το κλίμα συγκίνησης και εθνικής υπερηφάνειας.
Η εκδήλωση ολοκληρώθηκε μέσα σε θερμό χειροκρότημα, αφήνοντας σε όλους τους παρευρισκόμενους έντονα συναισθήματα και την υπενθύμιση της σημασίας της ιστορικής μνήμης και της ελευθερίας.
Υπεύθυνος για την οργάνωση της γιορτής ήταν ο φιλόλογος κ.Σαρίμβεης.
